And Then There Were None

00/08/18


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目次

And Then There Were None

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理科、地学を取り巻く現状

好きな教科・嫌いな教科

科学への関心度

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小中学校理科の年間授業時間数の変遷

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新カリキュラム移行について

新指導要領で削減される内容(小学校)

新指導要領で削減される内容(中学校・物理分野)

新指導要領で削減される内容(中学校・化学分野)

新指導要領で削減される内容(中学校・生物分野)

新指導要領で削減される内容(中学校・地学分野)

新カリキュラムでの理科の選択

高等学校の新科目

新課程の内容(物理分野)

新課程の内容(化学分野)

新課程の内容(生物分野)

新課程の内容(地学分野)

現行課程にない制限事項

「情報」、総合的な学習について

新カリキュラム移行後の理科

新カリキュラム移行後の日本

どうする新カリ?

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21世紀の日本、 文部省の目指すところ

作成者 :有本 淳一