育てる環境とコミュニティ

第1回ワークショップの中で行った「自己紹介カード」の中から『新しい暮らしにこんな事を期待しています』という項目で書いてもらった内容を拾ってみよう。 この中には、 その時点の参加者の不安と期待が正直に現れている（図9-5、 9-6）

この中にはまだ入居できるかどうか分からない住宅に対する『不安』（どんな場所だろうか？　高層住宅は気が進まない。 新しい近所関係がうまくいくだろうか？）と同時に前向きの『期待』（花や畑を作りたい。 気楽に話し合いのできる場が欲しい。 子供や若い人と交流したい。 ）が表明されている。 ここには、 お互いの意見を知り合うことが『励み』につながっていくプロセスがあるのではないだろうか？
さらにワークショップでは、 お互いのイメージを出し合い共通の話し合いの枠組みを作るために「ビジョンゲーム」を行った（図9-7、 9-8）。

そのいくつかの紙芝居を紹介しよう（図9-9）。 ここに見られるストーリーは、 いずれも人間関係の再構築がテーマであり、 『かくしてわたしは宮殿にうつった』というタイトルにみんなの気持ちがせつなく写し出されているように感じたのはぼくだけだろうか（図9-10）。

第1回のワークショップが終わった直後、 当日参加していた神戸復興塾の上田耕蔵先生からこんな感想をいただいた。

上田先生からこうしたコメントをもらってワークショップの内容を理解してもらっていることが分かりとても勇気づけられた。 そして、 ぼくにこうしたワークショップの多くのチャンスを与えてくれたのが全国の医療生活協同組合の施設づくりの現場であったことを神戸協同病院の上田先生に伝えたいと思ったのである。

時代に先駆けて参加によるデザイン、 参加による施設づくり、 参加による医療構想づくりに取り組んできた医療生協の実績は高く評価されるべきであろう。 その成果がこうして南芦屋浜で少しでも役立つことができ、 その現場を上田先生に見てもらうことができたのはぼくにとって予期せぬ喜びだった。